12月27日上午，知津楼A406教室内座无虚席，重庆市教育科学研究院教研员钱金涛受邀为beat365官网举办了一场题为《高中语文课标解读与亲在实践》的专题讲座。beat365官网学科教学（语文）方向全体研究生全程参与，学科方向负责人黄贤忠教授担任主持。
讲座紧扣《普通高中语文课程标准（2017年版2025年修订）》核心要义，钱金涛从修订总体思路切入，系统阐释了课标“强化育人导向、优化内部一致性、回应教学实际”三大核心原则。他指出，2025修订版课标新增“铸牢中华民族共同体意识”要求，将学业质量水平从5级简化为“高中毕业、高考命题依据、更高需求”3级，同时明确人工智能环境下的教学革新与红色资源运用等教学方向，核心是实现从“解题”到“解决问题”的育人转型。
在课标实践解读环节，钱金涛结合多年教学与命题经验，提出“情境为核、任务驱动”的教学理念。他以《陈情表》《阿房宫赋》《赤壁怀古》等经典文本为例，展示了如何通过悖论词汇探究、趣味情境创设、跨媒介表达等方式，引导学生深入文本自身情境，实现语言建构与思维提升的双重目标。他强调，语文教学应融合“教材中心、学生中心、社会中心”三大维度，通过整合教学、活动干预等路径，落实核心素养培育要求。
针对研究生关注的学术研究与教学实践结合问题，钱金涛梳理了语文核心素养深化、教学方法创新、技术赋能转型、文化传承融合、教师发展改革五大选题方向，推荐了《追求理解的教学设计》《以概念为本的课程与教学》等经典书目，并分享了生成式AI在写作教学、VR/AR沉浸式教学等前沿实践案例。
黄贤忠在总结时首先对钱金涛研究员的倾囊相授表示诚挚感谢。他评价钱金涛研究员作为重庆初高中学科语文教学领域的顶尖专家，其分享的内容远超常规教学思考与方法，为在场研究生带来了全新启发。他将讲座核心提炼为“解决问题、情境、任务群”三大关键词，并解读其内在逻辑：当下我们正处于近百年未有之大变局，国家意志与时代趋势推动教育理念发生根本性变革，“解决问题”成为育人核心诉求，而“情境”则是落实这一诉求的关键抓手——语文教学中的情境并非完全复刻真实生活，需兼顾教育伦理边界，钱金涛研究员对此提供了切实可行的实践思路。
黄贤忠表示，本次讲座仅是开端，后续将邀请钱金涛研究员继续为研究生的大创赛、川渝杯等赛事选题提供指导，帮助大家理清思路、深化研究。参与研究生纷纷表示，通过讲座明晰了新课标下语文教学的革新方向，对后续的教学设计与学术研究具有重要指导意义。